ACERCA DEL PLAN DE ESTUDIOS
EL PLAN DE ESTUDIOS CONSTA DE TRES PARTES:
- Formación para padres
- Formación para niños y para adolescentes
- Formación para la familia entera
Los planes de estudio independientes para padres, niños y adolescentes contienen cada uno tres libros: el manual del instructor y las páginas de apoyo didáctico para uso del instructor, y el libro de hojas de trabajo para los participantes.
Materiales didácticos
Todas las páginas de apoyo didáctico se encuentran en el libro Materiales didácticos. Estas páginas sirven de ayuda para el maestro. Entre ellas se incluyen tarjetas de demostración para usar en juegos de roles, tarjetas de juegos, instrucciones para actividades, versículos bíblicos y pósteres que el maestro puede recortar y usar en la lección si lo desea.
Separatas
Las separatas para padres, adolescentes y niños se incluyen en manuales independientes. Si su organización no puede entregar a cada participante su propio manual, puede fotocopiar de forma selectiva las separatas que planee usar, y distribuirlos por separado. Si enseña las clases en un entorno con bajos niveles de alfabetización, el docente puede usar la información de los folletos para planificar una lección más interactiva, o basada en historias.
TEMAS DE LA LECCIÓN
LECCIONES SOBRE VÍNCULOS Y CONEXIONES (1-7)
Establecer un vínculo afectivo y conectar con sus hijos significa crear relaciones cálidas y afectuosas para que se sientan seguros, valorados, respetados y amados. El vínculo afectivo fomenta la confianza, lo que hace que los niños se muestren más dispuestos a aprender y cooperar. Además, mejora la comunicación familiar.
Temas de lecciones para padres, niños y adolescentes sobre vínculos afectivos y conexiones
- ¿Qué hace que un niño sea sano?
- Observe y elogie lo bueno a diario
- Cómo expresar amor a su familia, y elogiar el buen comportamiento: Notar y pasar por alto
- Comunicarse con amor y comprensión
- Comunicación y las reuniones familiares
- Cómo manejar el estrés y la ira
- Disculparse y perdonar
LECCIONES SOBRE LOS LÍMITES Y LA GESTIÓN FAMILIAR (8-12)
Estas lecciones incluyen ideas prácticas para establecer reglas familiares, aplicar consecuencias justas por desobedecer las reglas y recompensar el buen comportamiento.
También incluyen la enseñanza de responsabilidades adecuadas a la edad del niño y establecer rutinas familiares para administrar bien el hogar, asegurarse de que se hagan las cosas importantes y reducir el estrés. Los niños y adolescentes aprenden a comprender las razones detrás de las reglas familiares, a aceptar los límites que establecen los padres y a mostrar respeto hacia ellos.
En este conjunto de lecciones, también aprenden sobre el autocontrol, cómo mantener la calma ante las consecuencias, dar y recibir críticas constructivas, establecer metas para su futuro, cómo posponer la gratificación para ayudarles a lograr sus metas, y habilidades para la resolución de problemas y la negociación. Esto incluye habilidades para decir «no»: cómo decir «no» para evitar meterse en problemas.
Temas de lecciones para padres sobre límites y manejo familiar
8. El manejo de la familia y recompensas por el buen comportamiento
9. Disciplina positiva (Primera parte): Los 7 pasos de la disciplina positiva
10. Disciplina positiva (Segunda parte): Los 7 pasos de la disciplina positiva (continuación)
11. Disciplina Positiva (Tercera parte): Metas y contractos para cambiar el comportamiento
12. Habilidades para la resolución de problemas y negociaciar
Temas de lecciones para niños y adolescentes sobre límites y manejo familiar
8. Normas, responsabilidades, rutinas y recompensas
9. Aceptar los límites que imponen los padres
10. Seguir instrucciones y otras habilidades sociales
11. Metas y contratos para cambiar el comportamiento
12. Habilidades para resolver de problemas
LECCIONES SOBRE SUPERVISIÓN Y AUTORREGULACIÓN (13-16)
La supervisión consiste en saber dónde están sus hijos, con quién están y qué están haciendo. Implica asegurarse de que se mantengan alejados de actividades peligrosas, como el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas. También consiste en enseñar a sus hijos habilidades de autorregulación y ayudarlos a aprender a tomar decisiones saludables para su vida que perduren más allá de la infancia o de los momentos en que usted esté presente con ellos.
Cuando un niño aprende habilidades de autorregulación, es más capaz de manejar sus emociones, pensamientos y comportamientos. Estas habilidades le ayudan a ser más empático, confiable y considerado con otras personas, lo que mejora sus relaciones y también le brinda más éxito en la escuela y, más adelante, en el ámbito laboral.
Temas de lecciones para padres sobre supervisión
13. Supervisión para proteger a sus hijos (Primera parte)
▶Los efectos del alcohol en el cerebro
14. Supervisión para proteger a sus hijos (Segunda parte)
▶Vínculos, límites y supervisión: Vigilancia contra el consumo de drogas y la adicción
15. Supervisión para proteger a sus hijos (Tercera parte)
▶Supervisión: Bienestar emocional y tiempo de pantalla
16. Supervisión para proteger a sus hijos (Cuarta parte)
▶Supervisando: Amigos, actividades sociales, y citas
Temas de lecciones para niños y adolescentes sobre autorregulación/autocontrol
13. Controlarte para una vida sana y segura (Primera parte)
▶El alcohol puede dañar tu cerebro
14. Controlarte para una vida sana y segura (Segunda parte)
▶Los peligrosos efectos del consumo de drogas y la adicción en tu cuerpo
15. Controlarte para una vida sana y segura (Tercera parte)
▶Las emociones y el tiempo de pantalla
16. Controlarte para una vida sana y segura (Cuarta parte)
▶Escoge amigos buenos y actividades sociales saludables
OTRAS LECCIONES PARA FOMENTAR LA RESILIENCIA Y EL ESPÍRITU COMUNITARIO (17-18)
17. Propósito en la vida
18. Valores, tradiciones y servicio
Las familias aprenderán mejor las habilidades si ponen en práctica las ideas de la «Práctica en casa» que se asignan al final de cada lección. Anímelos a usar sus nuevas habilidades por toda la semana. Al comienzo de cada clase, dedique unos minutos a repasar la «Práctica en casa» de la semana anterior antes de pasar al nuevo tema.
INSTRUCCIÓN Y FACILITACIÓN
Lo ideal es que la familia tome esta clase junta.
Cada lección de este plan de estudios incluye numerosas actividades. Si es posible, divida el tiempo en dos partes: dedique entre 60-90 minutos a las lecciones separadas para padres, adolescentes e hijos, y 30 minutos a las actividades del Tiempo en familia. Durante el Tiempo en familia, cada familia participa en una actividad que pone en práctica los conceptos claves que han aprendido en sus grupos separados. Esta es la forma más eficaz de usar el programa.
ADAPTALO A TU COMUNIDAD
Dado que en muchos idiomas aún no hay información disponible en línea sobre los temas del plan de estudios, se incluye una cantidad grande de material que el profesor puede elegir usar. Las lecciones están organizadas de manera que el profesor pueda seleccionar las actividades que desea realizar en función del tiempo disponible, el nivel de alfabetización y los intereses del grupo.
¿CÓMO PODEMOS USARLO?
Los resultados de este curso serán mucho mejores si se usa tal y como está previsto: grupos separados de padres, adolescentes y niños, seguidos de un «Tiempo en familia» para practicar las habilidades juntos.
Disponer de tiempo para practicar juntos como familia durante la clase garantiza que sea más probable que usen las habilidades juntos en casa. Sin embargo, esto no siempre es posible, y las lecciones se han usado en muchos contextos y situaciones grupales diferentes.
- ¡Sesiones semanales en las que participan padres, adolescentes y niños!
- Escuela dominical
- Retiros familiares
- Grupos juveniles, retiros juveniles
- Grupos de célula
- Orfanatos, hogares infantiles
- Rehabilitación de adictos
- Ministerio de calle, evangelización
- Escuelas bíblicas, talleres de capacitación
- Campamentos de desplazados internos y refugiados
- Seguimiento de ministerios de sanación del trauma
- Familias repatriadas tras haber estado separadas (por tratamiento de personas u otras razones)
- Sesiones semanales en las que participen padres, adolescentes y niños.
